Support Matière Outil Geste
Ces 4 variables peuvent varier à l’infini. Elles peuvent être support à des séances d’apprentissage tout au long des cycles. L’élève à travers des situations mettant en jeu ces éléments va explorer et créer son propre répertoire… Il pourra ensuite à travers des projets faire des choix, remobiliser ces différentes entrées car il aura expérimenté, observé les effets produits, verbalisé, gardé trace …
