Les œuvres envahissent l’ensemble du CAP !À l’occasion de ses 40 ans, le CAP • Centre d’Art de Saint-Fons propose de découvrir une exposition exceptionnelle à travers la création artistique d’aujourd’hui avec plus de 40 artistes te donc autant de pratiques artistiques à découvrir. Le fil conducteur de cette année […]
Julie Huynh-Meyronet
42 articles
Le Festival des Arts Plastiques des Écoles est un nouvel événement annuel proposé par le Centre d’Art de Saint-Fons et l’Éducation nationale DSDEN du Rhône. Ce nouveau festival s’inscrit dans le cadre du dispositif départemental d’éducation artistique et culturelle, dont l’objectif est de permettre aux enseignants de construire un projet […]
Un film de Niki CARO – Nouvelle Zélande – couleur – 2002 – 101mn Pour l’année scolaire 2025-2026, « Paï, l’élue d’un peuple nouveau » a été sélectionné pour le troisième trimestre, cycle 3. Les ressources concernant ce film ce trouvent sur la plateforme pédagogique Nanouk qui accompagne le dispositif École et […]
Un film de Tomm Moore et Ross Stewart – Irlande Luxembourg – couleur – 2020 – 103mn Pour l’année scolaire 2025-2026, « Le peuple loup » a été sélectionné pour le deuxième trimestre, cycle 3. Les ressources concernant ce film ce trouvent sur la plateforme pédagogique Nanouk qui accompagne le dispositif École […]
Un film de Don CHAFFEY – Grande-Bretagne – couleur – 1963 – 104’ Pour l’année scolaire 2025-2026, « Jason et les argonautes » a été sélectionné pour le premier trimestre, cycle 3. Les ressources concernant ce film ce trouvent sur la plateforme pédagogique Nanouk qui accompagne le dispositif École et cinéma ici. […]
Un film musical américain de Victor FLEMING, d’après le roman du même nom de L. Frank Baum – 1939 – 101mn Pour l’année scolaire 2025-2026, « Le Magicien d’Oz » a été sélectionné pour le troisième trimestre, cycle 2. Les ressources concernant ce film ce trouvent sur la plateforme pédagogique Nanouk qui […]
Un film de Rémi CHAYÉ – France – couleur – 2020 – 82mn Pour l’année scolaire 2025-2026, « Calamity, une enfance de Martha Jane Cannary » a été sélectionné pour le deuxième trimestre, cycle 2. Les ressources concernant ce film ce trouvent sur la plateforme pédagogique Nanouk qui accompagne le dispositif École […]
Deux films d’animation Moules-frites de Nicolas 2021 et Les astres immobiles de Noémi Gruner et Séléna Picque 2022- France – couleur – 52mn 30 s Pour l’année scolaire 2025-2026, « Capitaines ! » a été sélectionné pour le premier trimestre, cycle 2. Les ressources concernant ce film ce trouvent sur la plateforme […]
L’expositon Efflorescence / Tel est notre éveil réunit des peintures et des sulptures récentes réalisées en solo ou en duo par les deux artistes Rajni PERERA et Marigold SANTOS. L’exposition Histoires personnelles Réalités politiques explore les liens entre l’art, le politique et l’intime dans un dialogue entre les oeuvres des […]
L’exposition du 20.09 au 29.11 présente plusieurs œuvres d’Emmanuel Van der Auwera, dont certaines ont été spécialement créées pour l’occasion. C’est la première fois que cet artiste expose dans un Centre d’art en France.Avec ses vidéos et installations, il s’intéresse à la façon dont les images sont fabriquées, diffusées et […]
Un atelier de pratique présenté au forum de la maternelle 2025 qui propose trois entrées : A toi de voir avec des œuvres d’art numérisées en gigapixel : zoomer et dézoomer sur une œuvre d’art en très haute définition pour donner son impression/ressenti tout en la décrivant, lien vers le […]
LES ÉCHOS DU SILENCE À la manière d’une balade méditative, Les échos du silence donnent à contempler les éléments invisibles qui façonnent notre environnement. Outils de mesure autant qu’œuvres d’art, les installations de CHANG Yung-Ta usent de la technologie pour transformer des données issues de phénomènes naturels en compositions sonores […]
Le duo Xolo Cuintle (Romy Texier et Valentin Vie Binet) propose Chloroplast Machinery, cette exposition explore l’idée que nature, transformation et industrie peuvent se rencontrer dans un même espace artistique. L’exposition ouvrira ses portes le samedi 7 juin, avec un vernissage en présence des artistes à partir de 15h. Une visite enseignante […]
Le ciel aujourd’hui offre un aperçu du vaste paysage de la création contemporaine de l’image-mouvement. Le Centre d’art et le FIDMarseille – Festival International de Cinéma, s’associent pour proposer un parcours brouillant les frontières entre arts visuels et cinéma, composé de onze œuvres d’artistes et cinéastes d’ho- rizons très divers. […]
On the ground among the animals (A terre parmi les animaux) est une exposition de photographies prise par l’artiste Marina Caneve, inspiré du dispositif Natura 2000, un réseau de corridors écologiques pour la préservation de la biodiversité promu par l’Union européenne. Elle crée des liens visuels entre les infrastructures reliant les animaux sauvages, […]
Le CAP Saint Fons, centre d’art dédié à la découverte de la création contemporaine propose une visite spécialement conçue pour les enseignants du premier degré le mercredi 15 janvier de 14h à 15h30, avec une médiatrice du centre et une conseillère pédagogique départementale en arts plastiques. Les actions culturelles proposées […]
Le Centre d’art présente exceptionnellement deux expositions du 17/09 au 23/11/2024. L’exposition Like Night Needs Morning d’Anthony Cudahy rassemble une série de vingt-quatre dessins grand format exposés aux côtés d’une sélection de peintures, d’une vidéo inédite et d’une importante sélection de publications. Elle est l’occasion de mettre en lumière un […]
Mémorisées sous l'acronyme RITA, les opérations plastiques se regroupent en 4 grandes familles : reproduire, isoler, transformer, associer.
Rouler et ramasser est la première exposition personnelle de Théophile Peris dans un centre d’art. Le titre de l’exposition donne un indice sur la méthode de travail de l’artiste qui se laisse surprendre par les matières, les formes et les éléments rencontrées le long de son parcours… ou de ses déplacements. […]
LA STRUCTURATION TERRITORIALE DE L’ÉDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE (EAC) DANS LE DEPARTMENT DU RHONE Les 2 conventions cadre d’éducation artistique et culturelle Les signataires de ces conventions s’engagent à̀ œuvrer en faveur de l’accès à la culture de toutes les personnes, dans tous les temps de vie, notamment de la […]
ADAGE Application Dédiée À la Généralisation de l’Éducation artistique et culturelle La page dédiée à ADAGE est mise à jour régulièrement comme la Foire aux questions : https://www.ac-lyon.fr/adage-122411 1 Recensement de tous les projets 2 Conception de projets EAC. S’appuyer sur les ressources : 3 Appel à financement complémentaire à un projet impliquant un […]
Eduscol EAC https://eduscol.education.fr/575/education-artistique-et-culturelle L’éducation artistique et culturelle (EAC) accompagne les enseignements, pour lesquels elle propose une forme complémentaire d’apprentissage. Elle conduit les élèves à poser un regard personnel sur le monde ; c’est pourquoi chaque élève de la maternelle à la terminale doit pouvoir, chaque année, apprendre, rencontrer et pratiquer la culture sous […]
Les actions de sensibilisation à la création et au patrimoine permettent aux élèves d’appréhender les arts visuels dans leur diversité : arts plastiques, photographie, arts appliqués, sculpture, peinture, architecture, dessin, design, patrimoine. Projets partenariaux, résidence d’artistes et ateliers de pratique artistique permettent d’aborder le geste créateur dans son entièreté et de susciter […]
L’image est au cœur de nombreuses pratiques culturelles des jeunes. Comprendre sa production, pratiquer des techniques variées et découvrir la diversité de la création (patrimoniale et contemporaine) permettent aux élèves d’aiguiser leur regard et d’apprécier la richesse du langage cinématographique et audiovisuel. Ma classe au cinéma – Suivre un parcours […]
La CSTI fait pleinement partie de l’EAC. Elle associe les jeunes et le monde de la science à travers des actions mobilisant connaissances scientifiques, rencontres et mise en pratique des savoirs. Les actions favorisent l’attrait des élèves pour les enseignements scientifiques et techniques. Elles amènent filles et garçons à rencontrer […]
En matière de politique mémorielle, les actions à destination des élèves s’inscrivent pleinement dans l’EAC.La politique mémorielle de l’État met en lumière les moments importants de notre histoire dans le but de construire une mémoire collective autour de valeurs partagées. Elle s’appuie sur la participation aux commémorations lors des temps […]
Par l’éducation aux médias et à l’information (EMI), les élèves apprennent à devenir des citoyens responsables dans une société marquée par la multiplication et l’accélération des flux d’information. Ils développent leur esprit critique et sont capables d’agir de manière éclairée pour chercher, recevoir, produire et diffuser des informations via des médias […]
L’EAC concerne également le domaine du livre et de la lecture. L’École, en lien avec ses partenaires culturels, se mobilise pour attiser le désir de lire chez les élèves et revitaliser leur relation au livre. Afin de développer une lecture personnelle, le quart d’heure lecture, la pratique de la lecture à […]
En accompagnement de l’enseignement d’éducation musicale, les ateliers de pratique (chorales, concerts, orchestres, création), les partenariats et les rencontres d’artistes permettent à l’élève de construire son parcours musical. Individuelles ou collectives, ces actions favorisent le développement d’une vision du monde tout en permettant à chaque élève de s’épanouir. Tous les professeurs […]
Le spectacle vivant regroupe plusieurs champs artistiques tels que le théâtre, la danse, les arts du cirque ou encore l’éloquence. Le spectacle vivant est l’art de la représentation devant un public d’une œuvre de l’esprit. Alliant émotions, paroles et mouvements, le spectacle vivant recèle de nombreuses plus-values pédagogiques et permet ainsi aux […]
« Tout comme les mots et leurs sonorités pour l’écriture, les sons et leur intensité, leur hauteur pour la musique, les arts plastiques prennent appui sur un langage spécifique. Dans les programmes, ce langage est défini par des éléments précis et explore des domaines variés : des pratiques bidimentionnelles, des pratiques […]
Les éléments du langage plastiques « Tout comme les mots et leurs sonorités pour l’écriture, les sons et leur intensité, leur hauteur pour la musique, les arts plastiques prennent appui sur un langage spécifique. Dans les programmes, ce langage est défini par des éléments précis et étroitement liés aux domaines de […]
Charte du parent accompagnateur ou intervenant, rôle, sécurité et respect. Extrait du document du Conseil des sages de la laïcité et des valeurs de la République Mars 2024.
« Agir, apprendre, grandir à travers l’activité physique », découvrir la mallette pédagogique de la Microfolie "Jeux, Art & Sport"
« Bien être en arts plastiques au cycle 1 », des activités courtes en arts plastiques pouvant être proposées sur un temps d’accueil avec les parents
Au CAP SAint Fons, Relâcher la paupière est une exposition réunissant cinq artistes récemment diplômé·es de l’ENSBA – École nationale supérieure des beaux-arts de Lyon. Il s’agit de découvrir, au travers d’œuvres récentes, souvent produites au CAP, cinq pratiques émergentes qui témoignent des préoccupations de la scène artistique actuelle. Retrouvez ici […]
Pour être rares, Giulia Cenci plie et modifie l’architecture du Centre d’art pour faire dialoguer sa grande installation, qui occupe l’espace central du CAP, ainsi que ses productions aux détails anthropomorphiques issues de la nouvelle série figureheads. Exposition du 02/12/23 au 10/02/24.