Archives annuelles: 2013
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Une chanson à destination du cycle 1, avec deux parties aux caractères différents, et qui permet un travail d’invention de paroles. Consulter la démarche d’apprentissage Mon_doudou_Demarche.docx Ecouter un extrait –Mon_doudou_-_extrait.mp3
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « Pega no ganzê », chanson de Néstor ZADOFF – A partir du cycle 2 . Sur de simples onomatopées, superposition de cellules rythmiques et mélodiques avec lesquelles on pourra jouer en chantant et en percussions corporelles. Pour les plus confirmés, il s’agit d’un canon à […]
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « Allez, allez, allez ! », chanson de Camille DALMAIS – Cycle 3. Une chanson qui fait partie du répertoire de publication Les enfants de la Zique – Francofolies (les peintres). Les élèves pourront l’accompagner avec des percussions corporelles. Possibilité d’aborder la polyphonie sous forme d’écho […]
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « Le défendu, le permis …! », chanson de Michèle BERNARD issue de son dernier album Sens dessus dessous – Cycles 2-3. Une chanson humoristique sur laquelle il est intéressant de ponctuer les silences par quelques commentaires ou remarques ! Possibilité de caler une deuxième voix […]
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « Noël Gallois », chanson traditionnelle de Daniel COULON – Cycles 2-3. Une chanson de marins à deux voix permettant d’aborder la polyphonie. Elle peut se chanter à une voix simple avec la mélodie supérieure. NOËL GALLOIS NOËL GALLOIS
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « Chanson du matin et du soir », chanson de Sybille MÉLOT – Cycle 1. Une chanson axée sur les rituels, permettant de se repérer dans la journée, qui permettra de jouer avec les rythmes pour les plus grands. CHANSON DU MATIN ET DU SOIR CHANSON […]
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « Biz’Art », chanson de Michèle CARDERARA et Catherine MASSON – Cycle 1. Une chanson qui permettra aux élèves de jouer avec les sons et les rythmes mais aussi avec le vocabulaire. BIZ’ART BIZ’ART
– Fiche technique du film sur le site « [Les enfants de cinéma->http://www.enfants-de-cinema.com/2011/films/aventures-prince-ahmed.html » – Affiche du film – Dossier pédagogique du film Dossier_Pedagogique_Les_aventures_du_Prince_Ahmed.pdf – Les pistes pédagogiques en éducation musicale Générique et début du film – Biographie de Wolfgang Zeller – Lotte Reiniger et la musique Générique et début du film […]
Fiche de présentation du film (Cinéma Le France) Jourdefete.pdf 2 affiches du film Dossier pédagogique du film JOUR_DE_FETE_dossier_pedagogique.pdf Echelle des plans Echelle_des_plans.pdf Photogrammes séquence1 Sequence_1_photogrammes.pdf Les pistes pédagogiques en éducation musicale Les composantes du son dans le film : la musique du générique, les bruitages, le traitement des voix. Les composantes […]
NOR : MENE1311045C Circulaire n° 2013-073 du 3-5-2013 MEN – DGESCO Construction du parcours d’éducation artistique et culturelle à l’École.
Arts visuels et danse, des notions communes. Un article à retrouver sur le site EPS 69 premier degré.
Artiste français Saâdane Afir est né en 1970. Ila conçu cette exposition comme une re-présentation de son travail toujours en évolution. Il pose la question du statut l'oeuvre, obsédé par le temps qui passe.
Collection’12 rassemble une vingtaine de films, réalisés par plusieurs générations d’artistes et poursuit le principe biennal de présentation in situ de la collection de l’IAC. De l’image médiatique à l’œuvre cinématographique, la question de l’« image mouvement » traverse l’ensemble de l’exposition.