Recenser votre inscription au dispositif Maternelle au cinéma et École et cinéma sur ADAGE A. Généralités Trois courts-métrages iraniens de Farkhondeh TORABI, Morteza AHADI SARKANI, Vajiollah FARD-EMOGHADAM – durée 46’ B. Exploitation pédagogique d’un film en classe Ressources C. L’affiche D. Des éléments du langage cinématographique autour de l’image […]
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Un film en couleurs de Roger PIGAUT et Wang-Kia-Yi de 1958 – durée : 1h22 – L’affiche du film – La fiche du cinéma « Le France » Fiche du cinéma le France – Dossier pédagogique sur le film dossier pédagogique le cerf-volant du bout du monde – Biographie du réalisateur : […]
6 films d’animation des studios FOLIMAGE de 1985 à 2001 – 32′ l’affiche du film : Vous avez la possibilité de vous procurer le DVD en appelant les studios FOLIMAGE la fiche du cinéma LE FRANCE : fiche_cinema_le_France-2.pdf une fiche générale : dossier pédagogique Petites z’escapades Des pistes pédagogiques à […]
un film de M.C COOPER et E.B SCHOEDSACK en noir et blanc, muet musical de 1927 – 70′ l’affiche du film : la fiche du cinéma Le France : Chang-3.pdf On trouvera ci-dessous les images utilisées lors de la préparation du ciné-concert « Chang » (Auditorium – O.N.L. / A.R.F.I. « Baron samedi ») […]
Un film de Jacques TATI en noir et blanc de 1953 – 96′ – L’affiche du film : – La fiche du cinéma Le France : VacancesdeMHulot-3.pdf – La musique dans le film : Même si la musique originale des « Vacances de M. Hulot » se résume essentiellement à un morceau, […]
Un film de William KEIGHLEY et Michael CURTIZ de 1938 en couleur – 102′ – L’affiche du film : – La fiche du cinéma le France AventuresdeRobindesbois-2.pdf – Autres documents sur la plateforme Nanouk
Un film de Jean VIGO de 1933 en noir et blanc – 44′ l’affiche du film : la fiche du cinéma Le France 0deconduite-2.pdf Jean VIGO : Jean_VIGO-2.pdf
Les élèves, même jeunes, peuvent découvrir le rôle que joue la musique au cinéma en s'intéressant de plus près à certaines séquences de films qu'ils ont préalablement découverts.
Quelques suggestions d’extraits d’oeuvres musicales. Cheminement musical et propositions pédagogiques à partir d’entrées : chronologiques, notionnelles (plan, citation, détournement-déformation) et thématiques (ville, saison, fête). Liste d’oeuvres Liste des oeuvres proposées en 2008-09
Un petit condensé de l’histoire de la musique : les grandes étapes. HISTOIRE DE LA MUSIQUE Quelques repères à partir de la liste de référence reperes_chronologiques_compositeurs_oeuvres.pdf
Textes officiels Programmes d’enseignement des CHAM et annexes Programme d’enseignement de danse pour les CHAD Fonctionnement des CHAM
Consulter la fiche d’apprentissage de cette chanson de Brigitte Sourisse… Fiche d’apprentissage Petit écureuil et écouter une partie de la version chantée aux ateliers-chorale… Petit écureuil version atelier chorale
Pour aborder cette chanson de Cycle I, nous vous proposons un échauffement vocal dont voici la mélodie et l’accompagnement : Échauffement berceuse marchand de sable Accompagnement échauffement berceuse Consulter également la fiche d’apprentissage : Fiche d’apprentissage berceuse marchand de sable
Vous trouverez ici, pour cette petite pépite de 1937 (!), une fiche d’apprentissage et un extrait de la mélodie : Fiche La révolte des joujoux Mélodie La révolte des joujoux
Dans la version originale de cette jolie ballade, une ritournelle instrumentale fait office de refrain. Avec des élèves, on peut la remplacer par une mélodie chantée sans paroles, voire interpréter celle-ci en canon, puisque sa construction harmonique le permet.
La même mélodie chantée à deux tempi différents permet de faire sonner le chant à deux voix. Ti_zouazo.doc
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de la « Chanson de la Seine » Chanson de la Seine Démarche Chanson de la Seine MP3
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de la chanson « Danse avec moi » Traditionnel de Suède Paroles françaises de Claire-Andrée Rio Danse avec moi Démarche Danse avec moi MP3
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de la chanson « Drôle d’histoire » d’Isabelle Viel Cycle 2 Drôle d’histoire Démarche Drôle d’histoire MP3
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de la chanson « J’ai levé le pied » de Gilles et Jessica Vigneault cycle 1 ou 2 J’ai levé le pied démarche J’ai levé le pied MP3
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « Monsieur Je m’en fous », chanson de Michèle BERNARD – Cycle 3 MONSIEUR JE M’EN FOUS MONSIEUR JE M’EN FOUS
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « Qui a tué Grand-Maman ? », chanson de Michel POLNAREFF – Cycle 3 QUI A TUÉ GRAND-MAMAN ? QUI A TUÉ GRAND-MAMAN ?
Démarche d’apprentissage de « Charlie, le chat cycliste », chanson de A. SIMONS et G.G. CANDY – Cycle 2 CHARLIE, LE CHAT CYCLISTE CHARLIE, LE CHAT CYCLISTE
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « Boutchoko », chanson d’Anne SYLVESTRE – Cycles 2-3 BOUTCHOKO BOUTCHOKO
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « Mon doudou », chanson de Hervé DEMON – Cycle 1 MON DOUDOU MON DOUDOU
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « Une petite coccinelle » – Cycle 1 UNE PETITE COCCINELLE UNE PETITE COCCINELLE
Liste d’exemples d’oeuvres pour l’école primaire : propositions Eduscol. Le document Ressources « culture » du site Eduscol : version corrigée Ressources culture – sitographie
Documents pédagogiques pour travailler à partir du film : Dossiers Animation pédagogique Affiches Le texte de la chanson citée dans le film « Les enfants s’ennuient le dimanche » (Paroles et musique de Charles TRENET). Pistes de travail et extrait sonore entretiens avec F.TRUFFAUT Dossier pédagogique réalisé par la MRA animation pédagogiqueaffiche […]
Dispositif « Ecole et cinéma » 2007/2008 Cycle 2 : « Princes et princesses » Michel OCELOT 2000 1 – Avant la projection Pages 1-2 Le titre, l’affiche, les titres des contes, les princes et les princesses, le générique 2 – Pendant la projection Page 3 3 – Après la […]
– Fiche de présentation du film (Cinéma Le France) Roietloiseau.pdf – Affiche du film – Pistes pédagogiques Le roi et l’oiseau
Extrait du BULLETIN OFFICIEL n°32 du 28 août 2008. Organisation de l’enseignement de l’histoire des arts
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Dispositif « Ecole et cinéma » 2004/2005 Cycle 3 : « Edward aux mains d’argent » Tim BURTON 1991 Edward aux mains d’argent
Dispositif « Ecole et cinéma » 2004/2005 Cycle 2 : « Kirikou et la sorcière » Michel OCELOT 1998 Kirikou_et_la_sorciere.pdf
Dispositif « Ecole et cinéma » 2005/2006 Cycle 2 : « Programme de courts métrages » L‘école des facteurs Jacques Tati 1947 Le cyclope de la mer Philippe Jullien 1998 Les musiciens Mikhaïl Kobakhidzé 1969 Gagarin Alexei Karitidi 1993 Le cyclope de la mer
Dispositif « Ecole et cinéma » 2005/2006 Cycle 2 : « Gosses de Tokyo » Yasujiro OZU 1932 Gosses de Tokyo
Dispositif « Ecole et cinéma » 2006/2007 Cycle 2 : « Programmes de courts métrages » Garri BARDINE La boxe 1985 10 mn, Conte pour la route 1981 10 mn, Hop là, les badigeonneurs 1984 9mn, La Nounou 1997 25 mn Courts métrages
Dispositif « Ecole et cinéma » 2006/2007 Cycle 2 : « Le bonhomme de neige » Dianne Jackson 1982 Le bonhomme de neige
Dispositif « Ecole et cinéma » 2006/2007 Cycle 2 : « L’histoire sans fin » Wolfgang PETERSEN 1984 L’Histoire sans fin
« Mon voisin Totoro », film de Hayao MIYASAKI, 1988 – Cycle 2 – Fiche de présentation du film (Cinéma Le France) monvoisinTotoro.pdf – Affiche du film – Pistes pédagogiques Mon Voisin Totoro
Vous pouvez trouver ici des fiches d'analyse de musiques de films faisant partie du dispositif "Ecole & cinéma"
Démarche d’apprentissage et extrait sonore – Cycle 2 LES POMMES, C’EST CRAQUANT LES POMMES, C’EST CRAQUANT
Fiche d’apprentissage de «Le bateau de Nino» (H. Bohy/J.M. Pubellier – H. Bohy) Fiche chanson Le bateau de Nino Ecouter un extrait de la mélodie : Nino.mp3 Accéder à la partition sur le site d’Hélène Bohy
Fiche d’apprentissage de «Petits marrons dans les bois» (Ph. Irawaddy) Fiche-chanson Petits marrons Ecouter un extrait de la version «atelier-chorale» : Petits_marrons_bois.mp3 Accéder au site officiel de Philomène Irawaddy
Fiche d’apprentissage de «La capucine» (R. Desnos – R. Méchin) Fiche apprentissage La capucine Ecouter les mélodies superposées : La_capucine_superposition_voix.mp3 Présentation de l’album «Chantefables, chantefleurs» sur le site des éditions musicales du «Chant du Monde»
Cette chanson peut permettre à des élèves de cycle III d'accéder à un texte très riche, traitant à la fois de l'histoire du fleuve Rhône et des mutations sociales.
Cette chanson de Philomène Irawaddy pourra donner lieu à une "mise en gestes" en s'appuyant sur ses caractéristiques rythmiques.
Démarche d’apprentissage et extrait sonore la ville que j’ai tant aimée démarche La ville que j’ai tant aimée extrait sonore
Démarche d’apprentissage et extrait sonore le perce-oreille démarche Le perce-oreille, extrait sonore
Démarche d’apprentissage et extrait sonore Le Renne du Père Noël démarche Le renne du père Noël, extrait sonore