Célia Coëtte est une sculptrice qui travaille le métal et la céramique. Elle s’intéresse au corps, à sa mise à l’épreuve, à sa fonction sociale. Elle explore la notion de fatigue – omniprésente à notre époque – alors qu’elle est de moins en moins reliée à l’effort physique et de […]
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76 articles
Les œuvres envahissent l’ensemble du CAP !À l’occasion de ses 40 ans, le CAP • Centre d’Art de Saint-Fons propose de découvrir une exposition exceptionnelle à travers la création artistique d’aujourd’hui avec plus de 40 artistes te donc autant de pratiques artistiques à découvrir. Le fil conducteur de cette année […]
Les élèves des classes des CE2 de l’école Saint-Exupéry de Vénissieux ont travaillé avec une artiste du Musée de l’imprimerie et de la communication graphique de Lyon pour réaliser l’affiche annonçant le colloque EDD #3 du 04 mars 2026 à ANSE Découvrez l’affiche Pour en savoir plus sur le colloque […]
Vous trouverez ici une démarche d’apprentissage en arts plastiques construite selon le prescrit des documents officiels et des ressources Eduscol. Elle s’appuie sur les attendus de fin de cycle 1 sur des compétences à travailler pour le cycles 2 et le cycle 3. Elle se décline en quatre étapes. Pour […]
Le Festival des Arts Plastiques des Écoles est un nouvel événement annuel proposé par le Centre d’Art de Saint-Fons et l’Éducation nationale DSDEN du Rhône. Ce nouveau festival s’inscrit dans le cadre du dispositif départemental d’éducation artistique et culturelle, dont l’objectif est de permettre aux enseignants de construire un projet […]
En 2026, Maternelle et cinéma / École et Cinéma dans le département du Rhône, enpartenariat avec Archipel (Médiateur culturel), vous proposent un accompagnementsupplémentaire à l’issue des séances de cinéma dans le cadre des dispositifs.Dans le but d’approfondir la compréhension des œuvres, de stimuler la réflexion sur lesimages et de favoriser […]
Un film de Tomm Moore et Ross Stewart – Irlande Luxembourg – couleur – 2020 – 103mn Pour l’année scolaire 2025-2026, « Le peuple loup » a été sélectionné pour le deuxième trimestre, cycle 3. Les ressources concernant ce film ce trouvent sur la plateforme pédagogique Nanouk qui accompagne le dispositif École […]
Raphaël Emine crée des sculptures vivantes. En mêlant des techniques anciennes et d’autres toutes récentes, il modèle des architectures auxformes complexes conçues pour abriter le développement d’êtres vivants : insectes, champignons, plantes ou bactéries. L’artiste invite à considérer ses oeuvres comme des lieux de contact et parfois d’osmose entre la […]
Un film de Rémi CHAYÉ – France – couleur – 2020 – 82mn Pour l’année scolaire 2025-2026, « Calamity, une enfance de Martha Jane Cannary » a été sélectionné pour le deuxième trimestre, cycle 2. Les ressources concernant ce film ce trouvent sur la plateforme pédagogique Nanouk qui accompagne le dispositif École […]
Deux films d’animation Moules-frites de Nicolas 2021 et Les astres immobiles de Noémi Gruner et Séléna Picque 2022- France – couleur – 52mn 30 s Pour l’année scolaire 2025-2026, « Capitaines ! » a été sélectionné pour le premier trimestre, cycle 2. Les ressources concernant ce film ce trouvent sur la plateforme […]
Pour sa plus vaste exposition à ce jour, l’artiste métamorphose les 1200 m2 de l’Institut d’art contemporain et les vitrines de la station de métro Gare Part-Dieu. Les œuvres de Josèfa NTJAM sont des fictions mêlant différents registres d’histoires écrites et orales. Ces différentes sources permettent à l’artiste de constituer […]
L’expositon Efflorescence / Tel est notre éveil réunit des peintures et des sulptures récentes réalisées en solo ou en duo par les deux artistes Rajni PERERA et Marigold SANTOS. L’exposition Histoires personnelles Réalités politiques explore les liens entre l’art, le politique et l’intime dans un dialogue entre les oeuvres des […]
L’exposition du 20.09 au 29.11 présente plusieurs œuvres d’Emmanuel Van der Auwera, dont certaines ont été spécialement créées pour l’occasion. C’est la première fois que cet artiste expose dans un Centre d’art en France.Avec ses vidéos et installations, il s’intéresse à la façon dont les images sont fabriquées, diffusées et […]
ATTENTION NOUVELLE CONVENTION CI-DESSOUS A TELECHARGER Les nouveaux documents pour les intervenants extérieurs en Arts Plastiques, Musique et Théâtre sont parus dans la LIR DIRECTEUR n°3 du 11 Septembre 2025. Vous trouverez ci-dessous : Des documents obligatoires : Des documents pour vous accompagner dans la rédaction de ces projets : […]
Avec les 14 classes de la maternelle au CM2 de l’école primaire Auguste François Ravier Lyon 7, des élèves de la PS à au CM2 ont œuvré tout au long de l’année pour nous livrer leurs réflexions plastiques autour de la couleur. Parallèlement, les enseignants ont bénéficié de 9h00 de […]
L’EXPOSITION DU GROUPE D’ANIMATION D’ARTS PLASTIQUES (GAAP) EXPOSITION DU 13 AU 20 MAI 2025 et VERNISSAGE LE VENDREDI 16 MAI A 18H30 A SAINT-GENIS-L’ARGENTIERE Avec la participation des écoles de Brullioles, Villechenève,Montromant, Saint-Julien-sur-Bibost, Frontenas, Lozanne,La Giraudière, Chessy-les-Mines, Montrottier, Haute-Rivoire,Larajasse, Brussieu, Saint-Genis-L’Argentière. Avec 20 classes de treize écoles engagées, des élèves […]
Un atelier de pratique présenté au forum de la maternelle 2025 qui propose trois entrées : A toi de voir avec des œuvres d’art numérisées en gigapixel : zoomer et dézoomer sur une œuvre d’art en très haute définition pour donner son impression/ressenti tout en la décrivant, lien vers le […]
Maternelle au Cinéma et École et cinéma, sont deux dispositifs nationaux d’éducation au cinéma et aux images. Ils permettent aux élèves dès la MS et jusqu’au CM2 de découvrir des œuvres cinématographiques lors de projections organisées spécialement à leur intention dans les salles de cinéma partenaires.
LES ÉCHOS DU SILENCE À la manière d’une balade méditative, Les échos du silence donnent à contempler les éléments invisibles qui façonnent notre environnement. Outils de mesure autant qu’œuvres d’art, les installations de CHANG Yung-Ta usent de la technologie pour transformer des données issues de phénomènes naturels en compositions sonores […]
Le duo Xolo Cuintle (Romy Texier et Valentin Vie Binet) propose Chloroplast Machinery, cette exposition explore l’idée que nature, transformation et industrie peuvent se rencontrer dans un même espace artistique. L’exposition ouvrira ses portes le samedi 7 juin, avec un vernissage en présence des artistes à partir de 15h. Une visite enseignante […]
Le ciel aujourd’hui offre un aperçu du vaste paysage de la création contemporaine de l’image-mouvement. Le Centre d’art et le FIDMarseille – Festival International de Cinéma, s’associent pour proposer un parcours brouillant les frontières entre arts visuels et cinéma, composé de onze œuvres d’artistes et cinéastes d’ho- rizons très divers. […]
L’exposition NUÉE VIVANTE propose un regard sur la collection, autour de l’œuvre Cloud of Petals deSarah Meyohas et les artistes de la collection : Ghazale Bahiraie, Tatiana Bailly, Niloufar Basiri, Loriane Bouhier, Agnès Geoffray, Léa Habourdin, Safia Hijos, Mari Minato, Constance Nouvel, Sarah Sandler et Lison Valier-Brasier Une rencontre, gratuite […]
Echos du passé, promesses du futur – Univers programmé Du 07 au 13 juillet 2025 Deux nouvelles expositions ouvrent au macLYON du 7 mars au 13 juillet 2025. Elles explorent de manière complémentaire, les interactions entre art, technologie et société. Au premier étage, l’exposition Échos du passé, promesses du futur les […]
Balade tantôt rêvée ou fantasmée, in the hours between dawns convoque des pratiques qui interrogent, dénouent et transforment les structures de pouvoir et les récits hégémoniques tout en imaginant des futurs sensibles et multiples. Elle présente les œuvres de onze artistes comme autant de poèmes desquels émergent de possibles horizons. […]
Les élèves des classes des CM1de l’école Hector Berlioz LYON 9 et CM1- CM2 de l’école Diderot Lyon 5 ont travaillé avec une artiste du Musée de l’imprimerie et de la communication graphique de Lyon pour réaliser d’une affiche pour annoncer le colloque EDD #2 du 12 mars 2025 à […]
Une nouvelle exposition au centre d’art Madeleine Lambert à Vénissieux Guénaëlle de Carbonnières E VITRUM ET CONCRETO du 01 février au 12 avril 2025. Les enseignants sont invités à une présentation de cette exposition le mercredi 12 février à 14h30. Invitation enseignant Communiqué exposition Plaquette
On the ground among the animals (A terre parmi les animaux) est une exposition de photographies prise par l’artiste Marina Caneve, inspiré du dispositif Natura 2000, un réseau de corridors écologiques pour la préservation de la biodiversité promu par l’Union européenne. Elle crée des liens visuels entre les infrastructures reliant les animaux sauvages, […]
Dans le cadre des concerts découvertes des Percussions Claviers de Lyon de janvier 2025, une transcription pour percussion sera donnée. En attendant, des pistes pour la version piano seul.
https://www.archipel-lucioles.fr/projet/jardins-enchantes Affiche Ressources disciplinaires départementales Retrouver le cadre du dispositif, les pistes autour de l’image, du son et du langage présentées lors de l’animation.
https://www.archipel-lucioles.fr/projet/monsieur-et-monsieur Affiche Accès aux ressources départementales
Dix artistes émergent·es – cinq artistes issu·es de la scène régionaleet cinq artistes issu·es de la scène internationale – sontinvité·es à imaginer un projet pour la 17e Biennale de Lyon. IAC Villeurbanne Fiche pédagogique
Vous cherchez un projet musique fort pour votre école, votre cycle, votre classe ? Il existe du répertoire adapté, avec des ressources pédagogiques à votre disposition. N’hésitez pas à nous contacter si vous souhaitez vous lancer dans ce type de projet.
Mémorisées sous l'acronyme RITA, les opérations plastiques se regroupent en 4 grandes familles : reproduire, isoler, transformer, associer.
Rouler et ramasser est la première exposition personnelle de Théophile Peris dans un centre d’art. Le titre de l’exposition donne un indice sur la méthode de travail de l’artiste qui se laisse surprendre par les matières, les formes et les éléments rencontrées le long de son parcours… ou de ses déplacements. […]
LA STRUCTURATION TERRITORIALE DE L’ÉDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE (EAC) DANS LE DEPARTMENT DU RHONE Les 2 conventions cadre d’éducation artistique et culturelle Les signataires de ces conventions s’engagent à̀ œuvrer en faveur de l’accès à la culture de toutes les personnes, dans tous les temps de vie, notamment de la […]
Eduscol EAC https://eduscol.education.fr/575/education-artistique-et-culturelle L’éducation artistique et culturelle (EAC) accompagne les enseignements, pour lesquels elle propose une forme complémentaire d’apprentissage. Elle conduit les élèves à poser un regard personnel sur le monde ; c’est pourquoi chaque élève de la maternelle à la terminale doit pouvoir, chaque année, apprendre, rencontrer et pratiquer la culture sous […]
Les actions de sensibilisation à la création et au patrimoine permettent aux élèves d’appréhender les arts visuels dans leur diversité : arts plastiques, photographie, arts appliqués, sculpture, peinture, architecture, dessin, design, patrimoine. Projets partenariaux, résidence d’artistes et ateliers de pratique artistique permettent d’aborder le geste créateur dans son entièreté et de susciter […]
L’image est au cœur de nombreuses pratiques culturelles des jeunes. Comprendre sa production, pratiquer des techniques variées et découvrir la diversité de la création (patrimoniale et contemporaine) permettent aux élèves d’aiguiser leur regard et d’apprécier la richesse du langage cinématographique et audiovisuel. Ma classe au cinéma – Suivre un parcours […]
La CSTI fait pleinement partie de l’EAC. Elle associe les jeunes et le monde de la science à travers des actions mobilisant connaissances scientifiques, rencontres et mise en pratique des savoirs. Les actions favorisent l’attrait des élèves pour les enseignements scientifiques et techniques. Elles amènent filles et garçons à rencontrer […]
En matière de politique mémorielle, les actions à destination des élèves s’inscrivent pleinement dans l’EAC.La politique mémorielle de l’État met en lumière les moments importants de notre histoire dans le but de construire une mémoire collective autour de valeurs partagées. Elle s’appuie sur la participation aux commémorations lors des temps […]
Par l’éducation aux médias et à l’information (EMI), les élèves apprennent à devenir des citoyens responsables dans une société marquée par la multiplication et l’accélération des flux d’information. Ils développent leur esprit critique et sont capables d’agir de manière éclairée pour chercher, recevoir, produire et diffuser des informations via des médias […]
L’EAC concerne également le domaine du livre et de la lecture. L’École, en lien avec ses partenaires culturels, se mobilise pour attiser le désir de lire chez les élèves et revitaliser leur relation au livre. Afin de développer une lecture personnelle, le quart d’heure lecture, la pratique de la lecture à […]
En accompagnement de l’enseignement d’éducation musicale, les ateliers de pratique (chorales, concerts, orchestres, création), les partenariats et les rencontres d’artistes permettent à l’élève de construire son parcours musical. Individuelles ou collectives, ces actions favorisent le développement d’une vision du monde tout en permettant à chaque élève de s’épanouir. Tous les professeurs […]
Le spectacle vivant regroupe plusieurs champs artistiques tels que le théâtre, la danse, les arts du cirque ou encore l’éloquence. Le spectacle vivant est l’art de la représentation devant un public d’une œuvre de l’esprit. Alliant émotions, paroles et mouvements, le spectacle vivant recèle de nombreuses plus-values pédagogiques et permet ainsi aux […]
Support Matière Outil Geste Ces 4 variables peuvent varier à l’infini. Elles peuvent être support à des séances d’apprentissage tout au long des cycles. L’élève à travers des situations mettant en jeu ces éléments va explorer et créer son propre répertoire… Il pourra ensuite à travers des projets faire des […]
Emmener sa classe dans une structure culturelle, pourquoi ? Comment préparer sa visite de classe dans un lieu culturel ? Ci-dessous un document pour vous aider à préparer ces visites. PREPARER SA VISITE DANS UN LIEU CULTUREL Pour compléter, tous les élèves qui présentent un TSA pourront profiter de la visite au […]
Lors du forum de la maternelle, nous avions fait une sélection d’œuvres autour du thème du sport issues de la mallette de la Microfolie : Jeux, Arts et Sports Vous pouvez retrouver ces œuvres dans le document ci-dessous ou bien créer votre propre compte sur le site Microfolie et accéder […]
PRATIQUES COSMOMORPHES – (RÉ)GÉNÉRER LE VIVANT Dans l’exposition Pratiques cosmomorphes – (Ré)génerer le vivant, l’IAC présente des œuvres récemment acquises et en lien avec les recherches du Laboratoire Espace Cerveau. Cette exposition rassemble de multiples pratiques artistiques où la création, le sensible et l’imaginaire apparaissent comme des outils de renouvellement […]
En plus du recensement sur ADAGE, se pose la question de l’outil pour l’élève. Quel outil a-t-il à sa disposition pour garder une trace liée au vécu et aux émotions qu’il a ressentis lors d’une rencontre artistique ? Nous vous proposons ici, sous la forme d’un passeport « mini-livre », un outil […]
Le festival EAC organisé par la DAAC de Lyon se déroule cette année du 3 au 7 juin 2024. Son objectif est de donner de la visibilité au travail que mènent les professeurs et les professionnels de la culture dans le cadre des projets d’EAC : Toutes les formes de […]
La présente demande est destinée à recueillir le consentement et les autorisations nécessaires dans le cadre de l’enregistrement, la captation, l’exploitation et l’utilisation de l’image des élèves (photographie, voix) quel que soit le procédé envisagé. Elle est formulée dans le cadre du projet spécifié ci-dessous et les objectifs ont été […]
Une écoute en s’appuyant sur un « musicogramme ». Nous vous proposons plusieurs supports pour mettre en place cette activité que vous ayez ou non un TBI/TNI dans vos classes. Petit rappel concernant les situations d’écoutes avec les élèves. Elles se déroulent en 2 temps : L’une ne va pas sans l’autre. […]
Une petite chanson humoristique pour rire et chanter les désagréments de l’été à partir d’une poésie de Thérèse Baudet « Trois petits moustiques« Différentes versions possibles – en mode comptine, juste accompagnée de claves pour marquer les temps. OU une version plus chantée, qu’on peut aussi accompagner avec des percussions à […]
Chant Congolais. Polyphonie pour le Cycle 3. La partition : c3_-_melimba.pdf La démarche pédagogique : c3_-_melimba_peda.pdf
Une date : jeudi 25 mars 2021 Une invitation : Jardins suspendus Un site : La Grande Lessive® Le projet est d’accrocher au moyen de pinces à linge, sur un même fil, des jardins suspendus au format A4 conçus par une infinité de personnes afin de composer un immense jardin suspendu éphémère.
La série des défis en arts plastiques s’achève avec ce huitième défi et avec cette rencontre avec les oeuvres. Bonne découverte ! Rencontres et partages : Défi 8 / Ombre et lumière Egalement sur ce lien MERCI d’avoir permis et de permettre aux élèves d’accéder à ces défis !
La série des défis en arts plastiques s’achève avec ce huitième défi. Il porte sur l’ombre et la lumière. DEFI 8 Partie 1 et sur ce lien aussi MERCI d’avoir permis et de permettre aux élèves d’accéder à ces défis !
En lien avec le septième défi portant sur le thème de l’objet, vous trouverez dans ce document un choix d’oeuvres d’artistes et des productions d’élèves Rencontres et partages : Défi 7 / Objet Egalement sur ce lien A bientôt pour la suite !
L’objet est au coeur de ce nouveau et septième DEFI ! Les élèves pourront le faire à l’intérieur comme à l’extérieur. DEFI 7 Partie 1 et sur ce lien aussi A bientôt pour la suite…
Vous avez lancé vos élèves dans le défi 6, vous pouvez désormais aller à la rencontre des oeuvres ! En voici quelques-unes. Elles sont issues principalement des collections des structures culturelles du Rhône. Rencontres et partages : Défi 6 / Eau Egalement sur ce lien
Découvrez et faites vivre le défi 6 à vos élèves. Il porte sur le thème de l’eau et il peut-être déployé à l’école comme à la maison. DEFI 6 Partie 1 et sur ce lien aussi A bientôt pour la suite…
Ce projet a été mené avec des enseignants de la circonscription de Lyon 5/1 Il était accompagné d’une formation de 6 h ( 3X2H) Les mises en situation proposées aux enseignants ont été pour la plupart expérimentées en classe. Ce projet a donné lieu à une restitution des productions des […]
Ci-joint la fiche thématique concernant les activités en arts plastiques issue du document Protocole sanitaire. Fiche thématique activités sportives et culturelles
La notion d’ordre et désordre était au coeur du quatrième défi. Vous pouvez aller maintenant à la rencontre d’oeuvres d’artistes et de productions d’élèves. DEFI 4 Partie 2 Egalement sur ce lien
Voici le défi 4, il est réalisable à l’école ou à la maison. DEFI 4 Partie 1 A bientôt pour la suite… Pour approfondir cette notion rendez-vous à la rubrique Remue-méninges en Histoire des Arts Episode 1
Pour approfondir et enrichir ce défi graphique voici des oeuvres en lien avec cette thématique ainsi qu’un aperçu de productions d’élèves. DEFI 3 Partie 2 Egalement sur ce lien
RENTRÉE 2023 Des nouveaux documents pour les projets en éducation artistique et culturelle avec des intervenants extérieurs – Mise à jour septembre 2023 pour les arts plastiques pour l’éducation musicale ************** Maternelle au cinéma et École et cinéma 2023 2024 Maternelle au cinéma Les contes de la mère poule Neige […]
Les conseillères pédagogiques en arts plastiques Lui écrire Adresse professionnelle : DSDEN du Rhône, 21, rue Jaboulay, 69309 LYON CEDEX 07 Téléphone : 04 72 80 69 97 Secteur d’intervention d’Annick Baffert et de Julie Huynh-Meyronet dans le domaine des arts plastiques
NOR : MENE1311045C Circulaire n° 2013-073 du 3-5-2013 MEN – DGESCO Construction du parcours d’éducation artistique et culturelle à l’École.
Arts visuels et danse, des notions communes. Un article à retrouver sur le site EPS 69 premier degré.