Une chanson de C. Chapier et S. Folie, à deux voix, forme Couplet/Refrain, à destination du cycle 3. Démarche d’apprentissage et extrait sonore. RÊVES RÊVES
Ateliers 2009-2010
20 articles
Une chanson de Daniel Coulon pouvant aller du cycle 2 au cycle 3. Démarche d’apprentissage et extrait sonore. LA CLOCHE DINGUE LA CLOCHE DINGUE
Une chanson cycle 2 de Jacques Bardot. Démarche d’apprentissage et extrait sonore. L’EUROPE L’EUROPE
Une chanson cycle 1 des « Blouses grises ». Démarche d’apprentissage et extrait sonore. RÉVEIL RÉVEIL
Une chanson cycle 1 de Marie Henchoz. Démarche d’apprentissage et extrait musical. C’EST L’HEURE DU PYJAMA C’EST L’HEURE DU PYJAMA
Une chanson pour s’amuser avec les rires de sorcière, l’accélération du tempo, une formule à articuler… Plutôt cycle 2 La baba yaga – extraitLa baba yaga – démarche
Une chanson qui peut se chanter à l’unisson, ou en superposant couplet et refrain, ce qui permet une polyphonie assez facile à mettre en place.Par enchantement – démarchePar enchantement – extrait
Chanson à gestes cycle 1 qui permet de danser. Consultez la démarche et écoutez un extrait tiré de l’enregistrement de la deuxième période de cette année. Danse_Demarche.pdfDansez-vous_mignonne__.mp3
Une petite chanson traditionnelle qui a plusieurs versions. Consultez la démarche d’apprentissage et écoutez une version enregistrée à la suite des ateliers de la deuxième période de cette année. Hippopotame – démarche hippopotame – extrait
Démarche d’apprentissage et extrait sonore du Chameau amoureux. Un standard de Duke Ellington, revisité par Nathalie Chameau qui a écrit des paroles françaises. Chanson résolument cycle 3 ! Vous trouverez différentes interprétations de l’original : « Do nothing till you hear from me » Le chameau amoureux – démarcheLe chameau amoureux extrait
Cette ronde sera l'occasion d'envisager un apprentissage de chant au cours duquel le geste précèdera la parole.
Consultez ici la fiche de cette chanson au texte très frais (!) de Tartine Reverdy, et écoutez un extrait de sa mélodie.
Consultez ici la fiche (avec démarche d'apprentissage) de cette chanson pleine d'ironie d'Hervé Suhubiette, ainsi qu'un aperçu de sa mélodie.
Consultez ici la fiche (avec démarche d'apprentissage) de cette chanson composée par H. Demon en collaboration avec des élèves d'écoles maternelles du Nord, à partir de l'album de Claude Boujon : "Bon appétit monsieur Lapin !"
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « Soleil d’Afrique », chanson de Jean-Yves LEDUC, canon à 3 voix – Cycles 2-3 Possibilité de superposer un accompagnement rythmique ! SOLEIL D’AFRIQUE SOLEIL D’AFRIQUE
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « Laurel et Hardy », chanson de René TACHAN – Cycle 3 Chanson française déjà ancienne faisant référence à la culture cinématographique. LAUREL ET HARDY LAUREL ET HARDY
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « Le loir et la marmotte », chanson d’Anne SYLVESTRE – Cycle 2 Une chanson calme ! LE LOIR ET LA MARMOTTE LE LOIR ET LA MARMOTTE
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « Les marins », chanson à deux voix de Alain BOUDET et Etienne DANIEL – Cycles 2-3 LES MARINS LES MARINS
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « La java des squelettes », chanson de Alain SCHNEIDER – Cycle 3 Une chanson humoristique permettant de travailler le vocabulaire du corps humain et l’articulation. Une vidéo associée (remerciements aux CPEM de Franche-Comté) pour danser la java ! LA JAVA DES SQUELETTES LA JAVA DES […]
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « Gris souris », chanson de Pierre BAZILE – Cycle 1 Une chanson permettant d’aborder les jours de la semaine, le vocabulaire des vêtements et des couleurs. GRIS SOURIS GRIS SOURIS