Chanson en direction des élèves de cycle 1. La démarche d’apprentissage propose une entrée autour de reconnaissance de champs lexicaux divers (habillement, couleur, forme géométriques…) Forme couplet-refrain La démarche : demarche_d_apprentissage.pdf Les images : images.pdf La partition : partition.pdf chanson_des_petits_vetements.mp3
Ateliers 2017-2018
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Cette chanson de Cycle 3 est basée sur la mélodie de la célèbre chanson Tout va très bien madame la marquise. Ici le texte permet d’aborder des notions travaillées en EDT. Démarche d’apprentissage : demarches_pedagogique.pdf marc_tout_va_tres_bien_madame_la_banquise.mp3
Chanson pour le cycle 1 très célèbre. Ici la nouveauté réside dans la démarche d’apprentissage : une danse est proposée permettant d’aborder des notions mathématiques (numération et situation soustractive 3>2>1.) Démarche pédagogique : trois_petits_ours_a_la_riviere_fiche_peda.pdf les_ours_bulles.mp3
Cette chanson enfantine très célèbre en Allemagne évoque la relation entre un frère et une soeur autour d’une danse. Forme couplet-refrain associant des gestes. Texte en allemand. demarche_pedagogique.pdf liebe_schwester__tanz_mit_mir.mp3
Chanson de cycle 2 en anglais (afrikaner) sous forme de couplet-refrain avec toujours la même fin musicale et textuelle. Cette chanson a été écrite par Harry Belafonte et se retrouve dans une scène du film Bettle Juice. Démarche pédagogique : demarche.pdf day_ho.mp3
Cette chanson écrite par José Schmeltz, compositeur et directeur adjoint du conservatoire de Villefranche sur saône n’est pas sans rappeler la Complainte du progrès de Boris Vian. La salsa des fausses bonnes idées est issue de Calysta (aventure spatiale pour jeune voix humaine.) Structure très originale : un refrain sous […]
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « Tue tue », folk song du Ghana – Cycle 3. Cette chanson peut être interprétée en canon mais on peut aussi lui adjoindre plusieurs ostinati rythmiques et mélodiques et du mouvement. Ce peut être l’occasion de faire entrer plusieurs groupes dans la « danse ». Tue tue […]
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « Canten señores cantores », chanson traditionnelle argentine, transcrite par Nestor ZADOFF – Cycle 3. Cette chanson peut se chanter en canon et on pourra y adjoindre au moins un ostinato rythmique. Canten señores cantores Canten señores cantores
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « Le renard », une chanson extraite du recueil Un poirier m’a dit, de Michèle BERNARD. Cet ensemble de chansons – conte musical – est destiné à être chanté par des élèves de cycle 2 ; il est consultable sur le site Musique Prim (dans la […]
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « Pablo », chanson de Pierre Vacher, Olivier Noclin et Serge Folie – Cycle 2. Une chanson de style cha-cha, de forme coupet/refrain, à accompagner rythmiquement. Quelques jeux de mots à repérer ! Pablo Pablo
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « Petit coquillage », chanson de Anne Coissy – Cycle 1. Une chanson de forme couplet-refrain que l’on pourra accompagner avec quelques instruments et vocalement. L’occasion de travailler l’expression. Petit coquillage Petit coquillage
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « J’aime le petit train », chanson populaire – Cycle 1. Une chanson pour jouer avec sa voix et travailler les paramètres de nuances et de vitesse. A mettre en parallèle de « Accrochez les wagons« . J’aime le petit train J’aime le petit train
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « Accrochez les wagons », chanson populaire – Cycle 1. Une chanson pour jouer avec sa voix et explorer des variantes de timbre, de nuance et de vitesse. Elle pourra également permettre de compter ! Il est possible de l’accompagner vocalement. Accrochez les wagons Accrochez les […]
Extrait de l’opéra « Orphée aux animaux » d’Alexandros Markéas pour cycle 3 sur la thématique de la mythologie et les animaux. 5 chants et 2 danses composent cet opéra à une voix. C’est le petit Orphée
Chant et danse pour se réchauffer destinés aux cycles 1 et 2. La modulation pourra également être travaillée. La danse des Esquimaux
Un chant pour cycle 3 de l’auteur compositeur Oldelaf qui permettra de travailler l’écriture de nouveaux dialogues et chanter en tutti et en solo. Digicode